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  • 学会学习——第五周国旗下讲话
  • 发布人: 发布日期:2017-03-14

第五周升旗仪式

孟维杰副校长作国旗下讲话

同学们,老师们,大家好!
  今天我讲话的主题是学会学习
  孩子们,最近张校长一直要求所有老师关注一个问题,教同学们学会学习,为什么提出这个问题或者说这个问题的意义是什么到底怎样做才算会学习今天我从两个方面与大家交流:
  首先,我给大家讲两个故事。
  前几天,张校长在校园里和一个同学交流,这位同学说一到考试前就会紧张,这种紧张严重影响了自己在考场上的发挥。张校长对她说:“考试前紧张是正常的,就像坐飞机一样,在起飞的一段时间里,每个人甚至是飞行员都会紧张。只不过有的人能调整好自己的情绪,内心坚定,没有表现出来而已。在大家认为的大事面前紧张、有不安全感,这是一个普遍现象,如何应对这种不安全感并努力调适,走向沉稳,才是问题的关键。”
  有一位哈佛学生经历了这样一件事:在从以色列飞往北京过安检的时候,明明5分钟就可以办理好,在以色列机场竟然被询问了近半个小时,而且询问的内容包括读过哪所大学、看过哪些书、喜欢哪个明星等一些无厘头的问题。后来她跟以色列的同学聊起了这件事。同学告诉她,以色列作为一个在阿拉伯世界都还不被认可的国家,从国家层面就非常缺乏安全感。他们觉得国家小、恐袭多,他们输不起,因此他们就采用了他们认为最安全,在别人看来最笨的办法,用他们最大的努力去填补他们的安全感。也正是因为缺乏安全感,才让所有的以色列人时时处处努力把事情做到极致,以色列在经济、科技、军事等诸多方面才会跻身世界强国。
  孩子们,对现在处于求学阶段的大家来说,考试前的紧张就是缺乏安全感的表现。过度的紧张当然会影响你的学习和生活,但是适度的紧张也可以让你更加高效,更能激发出大家的潜能!怎样才能调整好情绪,摆脱紧张,以积极向上的心态面对学习和生活那就需要拥有强大的学习能力,学会学习。一个人积极学习的水平越高,能量就越大,视野就越开阔,思想就越成熟,内心就越坚定,更能完美地展示自我!
  怎样才算会学习诸葛亮在《诫子书》中这样说到:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。这里面我想跟大家分享三个字:静、学、志。
  静,就是安静。安静是一种强刺激,安静为你的深度思考提供可能性,安静才能让你关注到细节。大家可以观察一下你周围的同学,你会发现,那些安静的同学往往是你班级里自我管理能力强、学习效率高的同学;而那些不安静的同学,即使看起来“很聪明”,但做起事来却往往毛手毛脚,细节上漏洞百出,这样的学生缺乏竞争力。
  学,学习的意思。但我认为“学习”不是一个简单的动词,而是一个系统的过程,是自动自发、深度探究获得认知的过程。要想做到自动自发,那就用好你的成长日记吧!根据自己的情况做好学习计划,学习也就成了自己的需求!每个人都想提高学习效率,但为什么很多人的效率就是上不去呢这是因为大多数人都把时间花在提升“技术效率”上,而不是根本地“认知效率”:你努力的目的仅仅是为了答题,缺乏对题目的深入思考,没有关注题目与常识能力之间的联系。虽然看上去很努力,实际上却一直停留在原地,只有深度探究,反复研究,去认识问题的底层规律,才能真正提升效率。
  志,即是志向,更是“坚持”。学习需要宏大目标的引领,但更需要为目标持久奋斗的坚持。有志之人立长志,无知之人常立志,大家要立长志,做君子。要“咬定目标不放松,任尔东西南北风”,不达目的誓不罢休!要牢记赵爸爸曾经说过的话:持久的苦干是上等的人品,持久的苦干是上等的能力,持久的苦干是上等的智慧!
  最后,祝老师们工作顺利,孩子们健康成长! 

杨孝承同学主持

迎国旗

隆重的升旗仪式

行注目礼

全体师生齐聚运动场

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