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  • www.3659699.com举行第十九届“271课堂”教学能手评选活动
  • 发布人: 发布日期:2016-12-27
  课堂是教师育人、学生成长的主阵地,是课程研究水平的呈现方式。为营造良好的研究氛围,以活动促研究,以研究促提高,提高备课组研究水平,提高教师课程水平,提高学生学习水平。www.3659699.com举行第十九届"271课堂"教学能手评选活动。
  活动中,各年级、各学科高度重视,认真准备,广泛发动教师积极参与,组织教师专项会商,强化集体研究。参评教师坚守课堂三原则,充分放手,创新落实自主学习、合作探究、分享提升课堂基本程序;站在课程的高度,以育人为核心,基于学生的提高精心设计课堂,注重学生的全员参与、体验、生成,激发每个孩子在课堂上主动、积极、快乐地成长。老师们通过上课、观课、评课,帮助参评教师一起准备、研究等方式全员参与活动、学习提高,提升了课程水平和课堂育人水平,营造了浓厚的教研氛围。
  本届教学能手评选共有经各年级、学科推荐的45位中青年优秀教师参评,活动持续两周,通过教学能手评选活动的打造,让大家共享了45位老师有关课程理解、课堂艺术、育人水平的精彩教育盛宴!
 

271教育课堂展示课

讲解学习目标

自主探究

合作探究

合作探究

合作探究

实验探究

实验探究

利用信息技术手段进行探究学习

板书展示

板书展示

教师引领

分享提升

分享提升

分享提升

分享提升

实验操作展示

认真聆听

外教进行点评

丰富多彩的课堂

总结生成

老师们现场听课

课堂展示现场

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